Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση
Εισαγωγή
Το πρόγραμμα έχει ως γενικό σκοπό την παροχή εξειδικευμένων γνώσεων στην ειδική αγωγή και εκπαίδευση, προκειμένου οι επιμορφούμενοι που θα το παρακολουθήσουν να είναι σε θέση να αξιολογούν μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες με τη χρήση κατάλληλων εργαλείων και να σχεδιάζουν προγράμματα παρέμβασης. Οι επιμορφούμενοι εκπαιδευτικοί που θα παρακολουθήσουν το πρόγραμμα θα είναι σε θέση να καταταχθούν και να μοριοδοτηθούν σε επικουρικούς πίνακες
Οι ειδικοί εκπαιδευτικοί στόχοι του προγράμματος αναφέρονται στην εξοικείωση των εκπαιδευομένων με τα ακόλουθα:
- Το πλαίσιο λειτουργίας της εκπαίδευσης των μαθητών με αναπηρία
- Τα βασικά χαρακτηριστικά των παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
- Τη μεθοδολογία του σχεδιασμού, της οργάνωσης, της υλοποίησης και αξιολόγησης των ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών των μαθητών με ιδιαίτερες εκπαιδευτικές ανάγκες
- Το σχεδιασμό άτυπων μεθοδολογικών εργαλείων για διάγνωση των ιδιαίτερων εκπαιδευτικών αναγκών των μαθητών
- Την κατάρτιση κατάλληλων εκπαιδευτικών προγραμμάτων παρέμβασης.
Επιστημονικός Υπεύθυνος
Γρηγόριος Χονδροκούκης,
Καθηγητής Τμήματος Βιομηχανικής Διοίκησης Και Τεχνολογίας Πανεπιστημίου Πειραιώς
Σε ποιους απευθύνεται
Το Επιμορφωτικό Πρόγραμμα απευθύνεται σε :
- Εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, Νηπιαγωγούς, Δασκάλους, Φιλολόγους
- Μαθηματικούς, Φυσικούς, Χημικούς, Καθηγητές Φυσικής Αγωγής,
- Πτυχιούχους ανθρωπιστικών σπουδών, Εικαστικών, Θεατρικής Αγωγής κ.ά.,
- Ειδικούς παιδαγωγούς
- Αποφοίτους ΤΕΙ και ΙΕΚ (Κοινωνικής Εργασίας, Βρεφονηπιοκόμους, Λογοθεραπευτές, Φυσικοθεραπευτές, Νοσηλευτές, Ειδικής Προσχολικής Αγωγής κ.ά.)
- Φοιτητές ΑΕΙ και ΤΕΙ
- Και σε όσους θέλουν να ασχοληθούν με την ειδική αγωγή και εκπαίδευση
Προϋποθέσεις εισαγωγής
Οι συμμετέχοντες θα πρέπει να διαθέτουν:
- Βασικές γνώσεις χειρισμού ηλεκτρονικών υπολογιστών
- Πρόσβαση στο διαδίκτυο
- Προσωπικό λογαριασμό email
Μέθοδος Υλοποίησης
Η εκπαίδευση πραγματοποιείται αποκλειστικά εξ αποστάσεως, με τη χρήση ειδικής εκπαιδευτικής πλατφόρμας ψηφιακής μάθησης. Πρόκειται για ασύγχρονη τηλεκπαίδευση με σημειώσεις, γεγονός που διευκολύνει ιδιαίτερα τη συμμετοχή εργαζομένων. Αυτός ο τύπος εκπαίδευσης αποτελεί ευέλικτη μορφή επιμόρφωσης, καθώς δεν υφίσταται περιορισμός χρόνου και τόπου. Βασίζεται στις αρχές της ανοικτής εκπαίδευσης και εξυπηρετεί τις ανάγκες της εξατομικευμένης μάθησης. Πλέον των σημειώσεων (αρχείο pdf), οι οποίες έχουν εκπονηθεί με βάση τις αρχές της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, η εκπαίδευση περιλαμβάνει βιντεοσκοπημένες παρουσιάσεις webinars των 5 έως 10 λεπτών, τεστ πολλαπλών επιλογών, προαιρετικές εργασίες τύπου essay, αλλά και πρόσθετο υλικό (παρουσιάσεις ppt , άρθρα, οδηγίες) που προωθεί ο εκπαιδευτής του προγράμματος στους εκπαιδευόμενους κατά τη διάρκεια των μαθημάτων.
Τύπος Πιστοποιητικού
Στους εκπαιδευόμενους που θα ολοκληρώσουν επιτυχώς το πρόγραμμα χορηγείται Πιστοποιητικό Επιμόρφωσης από το ΚΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ του Πανεπιστημίου Πειραιώς και συμπληρωματικό Παράρτημα. Εάν η επιτυχής περάτωση του Προγράμματος δεν καταστεί εφικτή λόγω διακοπής των σπουδών ή αποτυχίας στις εξετάσεις, χορηγείται στον εκπαιδευόμενο Βεβαίωση Παρακολούθησης του ΚΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ του Πανεπιστημίου.
Δείτε δείγμα του χορηγούμενου Πιστοποιητικού εδώ
Επιμέρους Ενότητες
- Ιστορική αναδρομή της ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης και Αρχές Συμβουλευτικής υποστήριξης
- Ειδική Αγωγή και εκπαίδευση των μαθητών με προβλήματα ακοής
- Ειδική Αγωγή και εκπαίδευση των μαθητών με προβλήματα όρασης
- Ειδική Αγωγή και εκπαίδευση των μαθητών με νοητική καθυστέρηση
- Ειδική Αγωγή και εκπαίδευση των μαθητών στο αυτιστικό φάσμα
- Ειδική Αγωγή και εκπαίδευση των μαθητών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες: διαταραχές στην ανάγνωση, στην ορθογραφία, στην παραγωγή γραπτού λόγου, στα μαθηματικά
- ΔΕΠΥ. Προβλήματα συμπεριφοράς στο σχολικό περιβάλλον
- Βασικές αρχές της Παιδαγωγικής Ψυχολογίας και της Διδακτικής μεθοδολογίας στην εκπαίδευση των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή αναπηρίες
- Σχεδιασμός Προγραμμάτων Εκπαίδευσης στην Ειδική Αγωγή
- Εκπόνηση εργασίας –Μελέτης Περίπτωσης
Μαθησιακά αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος οι συμμετέχοντες επιδιώκεται:
- Να γνωρίζουν τις έννοιες και την ορολογία.
- Να διακρίνουν μεταξύ των μοντέλων και επιστημονικών τάσεων στο χώρο και να επιλέγω το σωστό τρόπο υποστήριξης ή παρέμβασης
- Να οργανώνουν τα δεδομένα της διεπιστημονικής αξιολόγησης ανάλογα με την εκπαιδευτική παρέμβαση.
- Να ιεραρχούν τις εκπαιδευτικές ανάγκες των μαθητών και να θέτω ρεαλιστικούς εκπαιδευτικούς στόχους.
- Να περν τα καθήκοντα και τις αρμοδιότητές μου ανάλογα με την ειδικότητα και το πλαίσιο Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης
- Να χρησιμοποιούν κατάλληλα τα εργαλεία και τους οδηγούς εκπαίδευσης των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και αναπηρία.
- Να αξιολογούν την πρόοδο και την αποτελεσματικότητα των παρεμβάσεων.
- Να επιλέγουν το κατάλληλο εκπαιδευτικό πρόγραμμα.
- Να υποστηρίζουν και να συμβουλεύω κατάλληλα τους μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή και αναπηρίες.
- Να προγραμματίζουν αποτελεσματικές παρεμβάσεις για την υποστήριξη των μαθητών και να επιλέγουν τα κατάλληλα μεθοδολογικά εργαλεία.
- Να εκτιμούν τους ανάγκες και τα δικαιώματα των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
- Να αναγνωρίζουν τους προσπάθειες και τους ανάγκες τους οικογένειας του μαθητή με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
- Να συνεργάζονται αρμοδίως σε διεπιστημονική ομάδα και με τους διαφορετικές ειδικότητες του χώρου τους Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης.
- Να εκτιμούν αντικειμενικά τους δυνατότητες και τους περιορισμούς του μαθησιακού περιβάλλοντος που οργανώνω για την εκπαίδευση του μαθητή με εεα ή αναπηρία.
- Να αξιολογούν την πρόοδο των μαθητών ως τους το ενδοατομικό προφίλ μάθησης και όχι μόνο σε σχέση με τους συμμαθητές.
Αξιολόγηση
Η αποτίμηση των μαθησιακών αποτελεσμάτων πραγματοποιείται μέσω τεστ αυτοαξιολόγησης ανά διδακτική ενότητα και με την υποβολή μίας ατομικής εργασίας με το πέρας του Προγράμματος.
Εκπτωτική Πολιτική
Ισχύουν οι εξής κατηγορίες εκπτώσεων:
- ΟΜΑΔΑ Α (-25%): Εφάπαξ πληρωμή
- ΟΜΑΔΑ Β (-35%): Άνεργοι
- ΟΜΑΔΑ Γ (-40%): Εκπαιδευτικοί -Εκπαιδευτές ΙΕΚ-ΣΔΕ , Διοικ & Επιστ. Προσωπικό ΑΕΙ, Ταυτόχρονη Εγγραφή Συγγενούς α΄βαθμού
- ΟΜΑΔΑ Δ (-50%): Απόφοιτοι Πανεπιστημίου Πειραιώς και συμμετέχοντες που έχουν παρακολουθήσει άλλο πρόγραμμα του Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. τους Πανεπιστημίου Πειραιώς τους τελευταίους 18 μήνες
Σημειώνεται ότι:
- Οι εκπτώσεις δεν λειτουργούν αθροιστικά.
- Κάθε σπουδαστής μπορεί να επωφεληθεί μόνο από μία κατηγορία εκπτώσεων.
- Οι συμμετέχοντες οι οποίοι δικαιούνται έκπτωση θα πρέπει να προσκομίσουν τα δικαιολογητικά που θα τους ζητηθούν.
Διαμόρφωση Διδάκτρων κατόπιν έκπτωσης
Έκπτωση |
ΟΜΑΔΑ Α | ΟΜΑΔΑ Β | ΟΜΑΔΑ Γ | ΟΜΑΔΑ Δ |
Δίδακτρα | 289€ | 250€ | 231€ |
193€ |
Τρόπος Καταβολής Τελών
Τα τέλη καταβάλλονται εφάπαξ ή σε 4 δόσεις, με προκαταβολή 100€. Αποτυχία πληρωμής κάποιας δόσης συνεπάγεται τον αυτόματο αποκλεισμό του υποψηφίου από το υπόλοιπο του προγράμματος, τις εξετάσεις και τη χορήγηση Τίτλου Σπουδών.
Διάρκεια: | 9 Μήνες / 500 Ώρες |
---|---|
ECTS: | 20 |
Κατεύθυνση: | Επιστήμες Αγωγής & Εκπαίδευσης |
Γλώσσα: | Ελληνικά |
Επ. Υπεύθυνος: | Γρηγόριος Χονδροκούκης |
Εκπαιδευτικό υλικό
Ηλεκτρονικές Σημειώσεις |
---|